Экд это: Экссудативно-катаральный диатез — Аллергологическая клиника «Doktor Salimov»

С самого начала пандемии я слышал от бесчисленных поставщиков услуг по уходу за детьми, которые приложили огромные усилия, чтобы держать свои двери открытыми, используя личные кредитные карты; погружение в личные сбережения; и даже отказываются от зарплаты, чтобы платить персоналу.И они сделали это, рискуя своим здоровьем, заботясь о детях нашей страны. Существенная работа проводилась на протяжении всей пандемии только потому, что наши воспитатели приносили личные жертвы. Подробнее читайте здесь.

ECD: Последний прямой эфир — Регистрация виртуального собрания

Дата: вторник, 11 мая 2021 г.

Время: 15:00 ET

Ссылка на регистрационную информацию

Крупнейшая инвестиция в уход за детьми в США.С. составлена ​​история.

Более 6 миллионов воспитателей и учителей дошкольного образования прошли вакцинацию в марте.

Получатели грантов Head Start начнут получать финансирование в размере 1 миллиарда долларов в соответствии с Законом о американском плане спасения.

Исполнительные указы сосредоточены на борьбе с COVID-19 и расовом равенстве

Управление по развитию детей младшего возраста создало федеральную межведомственную рабочую группу с 14 отделениями в Департаменте здравоохранения и социальных служб и Департаменте образования для координации действий в поддержку быстрого открытия детские программы и поддержка ng те, у кого есть.Вместе с Центрами по контролю и профилактике заболеваний (CDC) мы выпустили обновленные инструкции для детских и семейных детских домов по предотвращению распространения COVID-19 и поделились обновлениями с грантополучателями Head Start и ведущими агентствами Фонда ухода за детьми и развития по вопросам безопасного открытия.

Мы сотрудничаем с коллегами из HHS, чтобы определить политику и методы, поддерживающие расовое равенство, и поддерживаем Целевую группу по COVID-19 по справедливости в отношении здоровья.

Полный текст Приказы:

Последние ресурсы

Голоса с поля

Калифорния, семейный уход за детьми, pro Видер рассказывает, почему ей сделали прививку от COVID-19, и призывает других педагогов тоже пройти вакцинацию.

Управление по развитию детей младшего возраста

РДМ действует как катализатор создавать коллективное воздействие и поддерживать раннее обучение и заботу о детях нашей страны и их семьях. Этот информационный бюллетень предназначен для активных участников раннего детства и наших партнеров в этой работе.

Обзор развития детей младшего возраста

Группа Всемирного банка (ГВБ) работает с разнообразной группой партнеров и заинтересованных сторон внутри стран и за рубежом, чтобы поддерживать развитие детей младшего возраста во всем мире.ГВБ регулярно взаимодействует с более широким сообществом разработчиков в области РДРВ, в которое входят партнерские организации и инициативы, такие как Глобальное партнерство в области образования (GPE), Расширение масштабов питания (SUN) и Глобальный фонд финансирования (GFF) для каждой женщины, каждого ребенка. Мы также взаимодействуем с ЮНИСЕФ, ЮНЕСКО, ВОЗ, Межамериканским банком развития, двусторонними донорскими агентствами, фондами, международными неправительственными организациями и научными кругами для продвижения повестки дня в области развития детей младшего возраста (РДРВ).

Партнерство по раннему обучению (ELP) — это инициатива с участием многих доноров, базирующаяся во Всемирном банке, которая работает со странами над созданием программ, политик и исследований для улучшения результатов для детей младшего возраста во всем мире. ELP работает в партнерстве с другими международными агентствами, двусторонними донорами, академическими кругами, гражданским обществом и фондами и пользуется поддержкой LEGO Foundation, Министерства иностранных дел, по делам Содружества и развития Великобритании (ранее Министерство международного развития (DfID)) и Детского фонда. Фонд инвестиционного фонда (CIFF).Программа ELP успешно стимулировала изменения во Всемирном банке и на страновом уровне, генерируя с 2012 года более 1,4 миллиарда долларов в виде новых и более эффективных финансовых средств для развития детей младшего возраста (РДМВ). на сегодняшний день более 4 миллионов детей и их семей.

ГВБ запустила программу Early Years Fellowship в 2016 году с целью наращивания потенциала в странах и развития лидерства следующего поколения для увеличения инвестиций в РДРВ.Стипендиаты работают с ГВБ и правительством в своей стране в течение двух лет, одновременно участвуя в обширной программе профессионального развития. Первая когорта из 20 стипендиатов помогла привлечь более 1,5 миллиарда долларов в виде новых ресурсов для развития детей в раннем возрасте и вдохновила другие команды Всемирного банка на создание аналогичных программ стипендий в других областях. Вторая группа из 25 стипендиатов в настоящее время поддерживает 34 страны по всему миру. Стипендиаты говорят в общей сложности на 25 разных языках и обладают более чем 200-летним совместным опытом работы в области РДРВ и разнообразным опытом, получая образование в качестве врачей, экономистов, психологов, учителей, социальных работников и исследователей.Более четверти нынешнего класса стипендий вернулись в свои страны (из-за границы), чтобы принять участие в стипендии.

Через Фонд оценки стратегического воздействия (SIEF), инициативу, финансируемую Министерством иностранных дел, по делам Содружества и развития Великобритании и CIFF, ГВБ поддерживает надежные оценки воздействия на детей младшего возраста в десятках стран по всему миру. Эта работа внесла значительный вклад в расширение знаний о влиянии вмешательств в области развития детей младшего возраста, и в нескольких случаях, таких как Бангладеш, Болгария, Камбоджа, Гана, Ямайка и Мозамбик, результаты этих оценок привели к расширению дошкольного образования. обеспечение и изменения в подготовке учителей и стимулировали политический диалог на местном уровне и в международных средствах массовой информации.Благодаря дополнительным исследованиям, которые он поддерживает, SIEF также опубликовал инструментарий по измерению развития детей в раннем возрасте и руководство по измерению затрат на программы.

Группа Всемирного банка поддержала разработку Рамочной программы воспитательной помощи (NCF) для развития детей младшего возраста, которая основывается на новейших доказательствах того, как происходит развитие ребенка, а также на эффективных стратегиях и мероприятиях, которые могут улучшить развитие детей в раннем возрасте. Вместе с партнерами ГВБ возглавляет рабочие группы экспертов по разработке инструментов и ресурсов для поддержки правительств стран в применении этой концепции в их контекстах.

Группа Всемирного банка входит в состав Исполнительного руководящего совета Сети действий по развитию детей младшего возраста (ECDAN), глобальной сети, приверженной миссии, согласно которой все маленькие дети, независимо от их обстоятельств, должны реализовать свой потенциал развития. ГВБ сотрудничает с региональными сетями РДРВ: Африканской сетью детей младшего возраста (AfECN), Арабской сетью развития детей младшего возраста (ANECD), Азиатско-Тихоокеанской региональной сетью детей младшего возраста (ARNEC) и Международной ассоциацией Step by Step (ISSA).

Последнее обновление: 8 марта 2021 г.

Переход ECD с DSD на DBE; Отслеживание прогресса в предоставлении услуг в области РДРВ: брифинг для НПО

Отчет о заседании

Переход на раннее детское развитие (ECD) с DSD на DBE
Доктор Джанели Коце, исследователь Департамента базового образования, заявила, что РДРВ определяется как когнитивное, эмоциональное, физическое, умственное, коммуникативное, социальное и духовное развитие детей. РДМВ играет решающую роль в подготовке ребенка к учебе в начальной и средней школе.РДРВ можно разделить на три возрастные группы: от зачатия до 2 лет (первые 1000 дней), дети в возрасте от 3 до 5 лет — более сильная ориентация на раннее обучение; и класс R — вход в формальную школу.

Доступ к программам раннего обучения (ELP) увеличился за последние 10 лет: 69% четырехлетних детей посещали ELP в 2018 году. По данным DBE и DSD, эти данные вызывают серьезную озабоченность. В настоящее время неизвестно, сколько на самом деле существует незарегистрированных центров. Это делает проблематичным планирование расширения программ раннего обучения.

Класс R станет обязательным к 2022 году в соответствии с законопроектом о поправках к законам о базовом образовании (BELA), который в настоящее время дорабатывается и обсуждается. Уровень RR будет объявлен обязательным в 2030 году. В школах после введения класса R будут использоваться условные гранты. Должен быть доступ к Национальной программе школьного питания (NSNP), интегрированному школьному здравоохранению и транспорту. Необходима поддержка в реализации учебной программы.

Зарегистрированные центры в настоящее время финансируются за счет субсидии DSD из расчета 15 рандов на ребенка в течение 264 дней (проверка нуждаемости).В школах необходимо получить такое же финансирование, как и для Grade RR. В настоящее время нет достоверных данных о количестве учащихся в классе RR, поскольку большинство учащихся RR находятся в центрах РДМВ. Это не означает, что ВСЕ дети от 0 до 5 лет будут ходить в школу. Гибридная модель использования школ и центров РДМВ в качестве мест для учеников классов R будет продолжена, а дети младшего возраста останутся в программах ELP.

Миграция ECD не означает, что DBE будет нанимать всех практиков ECD. Обеспечение РДМВ в основном осуществляется через неправительственный и частный секторы, которые останутся работодателями, несмотря на переход от DSD к DBE.Это не означает, что внезапно финансирование программ РДМВ (от рождения до 4 лет) увеличится в одночасье.

Текущая модель финансирования будет продолжена в соответствии с имеющимися бюджетами. Однако в соответствии с НПР и национальной комплексной политикой в ​​области РДРВ начата работа по пересмотру норм и стандартов финансирования. Это не означает, что инфраструктура будет изменена или расширена немедленно. Инфраструктура в обеспечении РДМВ будет рассматриваться как часть более долгосрочного плана и в соответствии с принятыми стандартами и положениями текущей политики.Это не означает, что текущее предоставление услуг в области РДРВ и, при необходимости, финансирование будет внезапно прекращено. Департаменты, участвующие в разработке подробного плана для правительства, обеспечат плавное переключение функций с минимальными перебоями в предоставлении услуг, если таковые будут. Это не означает, что практикующие РДРВ станут педагогами. В соответствии с положениями действующего законодательства, требованиями Южноафриканского совета педагогов (SACE) и другими политиками, преподаватели по РДРВ должны соответствовать по крайней мере минимальным профессиональным и академическим требованиям, чтобы перейти от практикующих РДРВ к преподавателям РДРВ.

Требуется юридический мандат DBE для получения и доставки функции ECD. DBE запросил мнение Управления главного государственного советника по правовым вопросам (OCSLA), которое рекомендовало две прокламации, относящиеся к главам 5 и 6 Закона о детях: Прокламация для министров (президентская прокламация) и Прокламация для МИК (прокламация премьер-министра). Прокламации переведены на различные южноафриканские языки. Был составлен меморандум о соглашении о переходных договоренностях между DBE и DSD.Следующий шаг — подписание прокламацией Президентом. Сектор РДМВ нуждается в сильном руководстве и координации. После подписания прокламаций министр базового образования созовет Межведомственный комитет (МВК) по РДРВ и разъяснит роли и обязанности различных ведомств. DBE возглавит разработку Комплексной национальной стратегии. Департамент планирования, мониторинга и оценки (DPME) будет оказывать помощь в обеспечении подотчетности в предоставлении услуг, как указано в Комплексной национальной стратегии.

Отслеживание прогресса в предоставлении услуг РДРВ: Innovation Edge и Ilifa Labantwana
Г-жа Соня Гизе, директор-основатель Innovation Edge, представляющая родственные НПО, заявила, что 50% учащихся, которые идут в школу, не достигают 12-го класса. Она подчеркнула необходимость уделять больше внимания навыкам, с которыми дети поступают в школьную систему.

Она кратко описала основной пакет услуг в области РДРВ для детей в возрасте 0–6 лет и обсудила использование системы оценки результатов раннего обучения (ELOM).Исследования показали, что дети с более высокими показателями роста к возрасту (более здоровые и с меньшей вероятностью недоедают) значительно лучше справляются со всеми областями ELOM и общим баллом. Более высокое социально-эмоциональное благополучие детей связано с лучшими результатами обучения. Дети, которые чувствуют себя в безопасности и защищены от токсического стресса, чувствуют себя лучше. Дети, у которых есть доступ к двух или более годам высококачественной программы раннего обучения, лучше справляются с ELOM. Более высокая степень воздействия программы связана со значительно более высокой производительностью.Важно отметить, что преимущества наиболее заметны для детей из бедных семей. Это согласуется с международными исследованиями. Дети с большими учебными ресурсами дома показали значительно лучшие результаты в двух областях развития — когнитивном и исполнительном функционировании, а также визуальной моторной интеграции и тонкой моторной координации. Дети, у которых есть доступ к этому важному пакету услуг и поддержки, с большей вероятностью пойдут в школу ON TRACK со всеми сопутствующими льготами

Г-жа Гиз обсудила, соответствует ли Южная Африка стандартам Показателя результатов раннего обучения на «хорошо, справедливо». или плохой масштаб.«Что касается услуг по охране здоровья матери и ребенка, Южная Африка получила хорошую оценку. Социальные услуги были оценены как удовлетворительные. Нутритивная поддержка, поддержка лиц, осуществляющих первичный уход, и стимулирование раннего обучения были оценены как неудовлетворительные.

Она отметила распределение 75 миллиардов рандов, израсходованных на РДРВ в 2018 году. Учитывая то, что мы знаем о раннем развитии мозга, этого недостаточно для улучшения результатов образования и создания столь необходимого человеческого капитала. Недостаточное финансирование делает доступ к возможностям раннего обучения непомерно дорогим для беднейших домохозяйств.

Г-жа Гиз заявила, что 31% детей в возрасте до двух лет в ЮАР имеют задержку роста из-за хронического недоедания. Менее половины всех детей в возрасте 4-6 лет в ЮА находятся на правильном пути в ключевых областях когнитивного развития, и дети из беднейших семей подвергаются наибольшему риску. Необходимо усилить усилия в области РДРВ, и миграция с DSD на DBE представляет собой хорошую возможность для этого. Она предположила, что необходим хорошо налаженный «центр» для руководства и координации с необходимыми полномочиями. Необходимо больше и более разумное финансирование.В основе программы РДМВ должны быть более совершенные системы и инструменты данных повседневного и эпиднадзора, чтобы обеспечить всем детям доступ к качественным услугам.

Обсуждение
Г-н П. Мороатшехла (ANC) заявил, что переход от Департамента социального развития (DSD) к Департаменту базового образования (DBE) будет серьезной проблемой. Он поставил под сомнение состояние инфраструктуры в центрах, поскольку учащиеся останутся в центрах. Он спросил, какие планы у департаментов по внесению необходимых улучшений для улучшения инфраструктуры центров в случае необходимости.

Он задал вопрос о мониторинге, надзоре и контроле ECD и хотел знать, как DBE будет это выполнять. Он сказал, что у обычных мониторов DBE может не быть транспорта для доступа к этим центрам ECD.

Он заявил, что транспорт, который уже является проблемой для базового образования, станет проблемой для учащихся в области РДМВ. Он спросил, как это будет решаться.

Наконец, он предложил повысить квалификацию специалистов-практиков в области РДМВ до стандартов Национальной рамки квалификаций (НРК), то есть они должны иметь аттестат зрелости.Должны быть внедрены системы для работы со специалистами в области РДРВ, которые не достигают этого стандарта.

Г-н Т. Малатджи (АНК) заявил о важности этой задачи, поскольку РДМВ влияет на все уровни школьной карьеры ребенка, как в начальной, так и в средней школе. Показатели в этом секторе напрямую связаны с искусственным неравенством и требуют решения. Это будет повторяющаяся проблема, если этот пробел не будет устранен.

Он поставил под сомнение качество труда в этих центрах РДМВ и могут ли эти практикующие РДМ выявлять учащихся с ограниченными возможностями.Эти молодые ученики на данном этапе очень уязвимы, и с ними нужно обращаться осторожно. Он предположил, что существует потребность в частном партнерстве, поскольку DBE не может управлять этой инициативой.

Г-н Малатджи сказал, что незарегистрированные центры должны поддерживаться DBE, чтобы управлять вероятным притоком учащихся. Он выразил обеспокоенность тем, что DBE не сможет должным образом управлять и поддерживать ECD из-за того, что DBE уже перегружена.

Г-жа Д. Нгвенья (EFF) сказала, что РДРВ — это шанс создать равные возможности и исправить ошибки прошлого для детей Южной Африки.Она сослалась на слайды 37 и 38 презентации Innovation Edge. Она выразила обеспокоенность по поводу того, что этот переход должен произойти в 2022 году, но есть вопросы, которые не были решены, такие как инфраструктура и качество практикующего специалиста. Инфраструктура уже рассматривалась другими членами. Она рассказала о качестве практикующих и о том, что они не преподаватели. Необходимо изучить их квалификацию. Она надеялась, что программа будет обсуждена.Эту учебную программу следует использовать для преодоления неравенства, поскольку учебная программа, предлагаемая жителям поселков, сильно отличается от учебной программы в элитных районах.

Г-жа Н. Шабалала (АНК) высоко оценила обе презентации и прокомментировала трудности перехода. Она задалась вопросом, готов ли DBE к такому типу инфраструктуры, учитывая, что классы РДМВ будут особым типом классной комнаты. Она спросила, будет ли это доступно в сельской местности. Она спросила, проводились ли консультации с соответствующими профсоюзами по вопросам людских ресурсов.

Г-жа А. Абрахамс (DA) заявила, что не было никакого упоминания о программе Foundation Phase (Уровень R — 3), и хотела знать, была ли она включена в Foundation Phase. По бюджету не было сползания, и она спросила, будут ли субсидии на инфраструктуру РДМВ, поскольку это повлияет на вопросы соблюдения.

Г-жа Абрахамс спросила, будут ли те, кто работает в отделе развития детей младшего возраста в социальном развитии, переведены в систему базового образования. Она выразила обеспокоенность тем, что некоторые родители не могут позволить себе классы RR и R.Учитывая, что эта программа станет обязательной, она спросила, будет ли детям запрещено поступать в 1-й класс, если они не завершили оценку R или RR, даже если родители не могут себе этого позволить. Она спросила, будет ли решение задерживать ребенка на воспитании ребенка, а не на родителях.

Г-жа Дж. Манганье (ANC) высоко оценила обе презентации, особенно Innovation Edge, поскольку она изображала реальность на местах. Чтобы увидеть прогресс, правительство должно поддерживать центры РДРВ в сельской местности.Это ликвидирует разрыв.

Д-р С. Тембекайо (EFF) заявил, что НПО, особенно те, которые уже участвуют в этой инициативе, можно использовать для получения надежных данных. Она спросила, почему до сих пор действуют незарегистрированные центры. Она выразила обеспокоенность по поводу отсутствия специальных школ для детей с аутизмом в определенных областях.

Г-жа Б. Масанго (DA) выразила озабоченность по поводу отсутствия данных, особенно в связи с тем, что РДМВ затрагивает большое количество южноафриканцев. Планирование перехода осуществляется в темноте, поскольку данных нет.

Она усомнилась в успехе этих центров, поскольку центры могут быть доступны, но фактического обучения нет.

Г-жа Масанго спросила, в чем смысл этого процесса планирования, если еще нет юридического мандата или президентской декларации.

Г-жа Д. Ван Дер Уолт (Округ Колумбия) сказала, что, хотя она оценила презентации и необходимость перехода, она считает, что эта инициатива была задумана на провал. Еще предстоит провести обследования и аудит. Несколько заинтересованных сторон из гражданского общества заявили, что для реализации инициативы EDC потребуется не менее 10 000 классных комнат.Она спросила, как это будет достигнуто, учитывая текущие проблемы, с которыми сталкивается DBE, такие как сокращение бюджета, проблемы в сельской местности и общая реализация проекта.

Г-жа Н. Тарабелла-Маркези (DA) выразила обеспокоенность по поводу того, что это не переход от РДМВ, а включение DBE в хаос, в котором находится DSD. Она спросила, чего стремится достичь переход и каковы роли и обязанности в переходный период. . ECD следует полностью переместить в DBE. Она запросила бюджет.

Г-жа Н. Йонас (ANC) предложила Комитету получать ежеквартальный отчет, чтобы он знал о прогрессе, достигнутом DBE. Она поддерживает заявления г-на Малатджи о решении проблемы неравенства. Эта миграция является преимуществом, поскольку поддержка детей с раннего возраста будет очень полезна для молодежи и правительства.

Г-жа Н. Машабела (EFF) спросила, какова будет стоимость перехода ECD с DSD на DBE. Она попросила разбить эту стоимость, чтобы знать, куда пойдут деньги налогоплательщиков.

Г-жа Б. Мбинко-Гигаба (ANC), председатель комитета по портфелю базового образования, отметила, что точных статистических данных нет. Она задалась вопросом, как DBE будет учитывать каждого ребенка без этой информации. Она привела в пример противоречие между DBE и презентациями Innovation / Ilifa Labantwana. DBE сообщает, что 69% детей в возрасте от 4 лет посещают программу раннего обучения (ELP). В другой презентации говорится, что 69% детей в возрасте от 2 до 5 лет не посещают ELP. 15 рандов за ребенка — это слишком мало.Необходимо сделать рекомендацию комитета о том, что отчет должен быть подан в казначейство, поскольку 15 рандов на ребенка — это слишком мало.

Стул выразил обеспокоенность тем, что в презентации Innovation / Ilifa Labantwana использовалась белая детская фотография мальчика. Этот план должен быть всеобъемлющим, и должно быть ясно, что эта инициатива предназначена для всех детей.

Председатель заявил, что 740 000 детей в возрасте от 0 до 2 лет числятся пропавшими без вести и не включены в систему. Департаменты должны учитывать, что многие из этих детей находятся под присмотром неквалифицированных опекунов, таких как бабушки.Она также отметила, что дети-инвалиды не учитываются. Нет яслей для детей с ограниченными возможностями. Это необходимо учитывать при миграции.

Г-н М. Гунгубеле (ANC), председатель комитета по портфелю социального развития, упомянул клинику NHI Министерства здравоохранения и разработанные программы яслей. Будет полезно изучить инфраструктуру программы РДРВ, чтобы облегчить этот переход и ВНДГ в целом. Он заявил о важности квалифицированных учителей для внедрения EDC.

Он выразил озабоченность по поводу 2022 года запуска ECD в DBE. Он спросил, готова ли DBE взяться за ECD. Этот основополагающий уровень жизни ребенка невероятно важен, поскольку он определяет его мировоззрение на всю оставшуюся жизнь — отсюда и важность этой инициативы. Он попросил, чтобы на следующем заседании комитетам были представлены сроки и состояние готовности

Ответы
Исполняющий обязанности генерального директора DSD г-н Мзолиси Тони ответил, что оба департамента серьезно отнесутся к этим рекомендациям.Им нужно двигаться вместе с Комитетом. Он предложил провести сессию для разбивки этих пунктов перед ежеквартальными отчетами.

Д-р Мамики Мабоя, заместитель генерального директора DBE по вопросам политики, поддержки и мониторинга учебных программ, заявил, что для понимания поднятых вопросов необходимо провести семинар.

Г-н Гунгубеле еще раз заявил о необходимости определения состояния готовности к миграции и сроков.

Г-жа Ван Дер Уолт подняла вопрос по порядку ведения заседания о необходимости создания мастерской.Она сказала, что им нужно проконсультироваться с Национальным казначейством, чтобы установить, откуда будут поступать деньги и в каком размере.

Г-н Гунгубеле не согласился с г-жой Ван Дер Уолт, поскольку он считал, что конкретный план должен быть в наличии, прежде чем возникнет необходимость в фактической оценке стоимости программы.

Д-р Тембекайо выразила обеспокоенность тем, что на ее практические вопросы о незарегистрированных центрах не ответили. Она сказала, что люди надеялись на ответ. Не может дождаться мастерской.

Г-н Гунгубеле ответил, что представители DSD и DBE должны ответить на ее запросы в частном порядке.

Совместное заседание закрылось, и Комитет портфеля социального развития покинул компанию.

Портфельный комитет по базовому образованию затем рассмотрел несколько отчетов комитетов.

Отчеты комитета
Комитет рассмотрел следующие отчеты Комитета и принял их.
— Отчеты комитета по отчету SAHRC о слушаниях о статусе психиатрической помощи в Южной Африке
— Отчет комитета о посещении 20-й Национальной педагогической премии
— Отчет комитета по отчету SAHRC о школах для детей с ограниченными возможностями в Южной Африке

Заседание закрыто.

Развитие детей младшего возраста :: Технический колледж Мидлендса

Специалисты в области дошкольного образования работают в различных условиях для детей в возрасте от рождения до восьми лет, включая детские сады, центры Head Start, семейные детские дома, утренние дошкольные программы, внеклассные программы, программы для детей с разными способностями, летний лагерь программы, частные школы и государственные школы. Кроме того, специалисты по раннему детству также работают с программами посещения на дому, программами для родителей и программами раннего вмешательства.

Недавние научные исследования подтвердили необходимость создания качественной среды для ухода и обучения в раннем возрасте для всех детей, особенно в это время оптимального роста и развития мозга. Это увеличило спрос на высококачественные программы по уходу и образованию в раннем возрасте, а также на подготовленных специалистов по дошкольному образованию. Для учащихся, уже работающих в учреждениях по уходу за детьми или в учреждениях дошкольного образования, могут быть доступны возможности получения стипендий для обучения учителей и компенсационных выплат (TEACH) и других бонусных поощрений.Специалисты по работе с детьми младшего возраста работают в партнерстве с семьями, чтобы создать благоприятную среду, уважающую культуру и богатый опыт, чтобы способствовать оптимальному росту и развитию каждого ребенка.

Учащийся, занимающийся развитием детей младшего возраста, получит инструменты и ресурсы, необходимые для обеспечения среды, богатой языком и грамотностью, соответствующими математическими и естественными навыками, исследовательским подходом к познанию мира, а также безопасной и здоровой средой, способствующей эмоциональному и социальному благополучию. быть из всех детей.Акцент делается на разнообразие стилей обучения и инклюзивную среду для удовлетворения потребностей всех детей. Программа включает в себя интерактивные занятия в классе, а также выездные мероприятия в различных условиях ухода за детьми и дошкольного образования. Учащиеся познакомятся с разными возрастами и моделями учебных программ, посетив учреждения по уходу за детьми, аккредитованные на национальном уровне, или программы развития детей в государственных школах.

Учащиеся, получившие 18-часовой сертификат по уходу за ребенком, имеют право работать в детском центре, семейном детском доме, в программе утреннего дошкольного образования, после школы, в программе летнего лагеря и в некоторых программах частных школ.Учащиеся, получившие 27-часовой сертификат о развитии детей младшего возраста, могут работать ведущими учителями в центре Head Start. Сертификат для младенцев / малышей предназначен для специалистов по уходу за детьми, которые работают или заинтересованы в работе с детьми от рождения до двухлетнего возраста. Ассоциированная степень в области дошкольного воспитания и образования дает возможность работать во всех предыдущих областях, а также управлять детским садом и работать помощником преподавателя в государственных школах.Новая 27-часовая программа сертификатов для детей с особыми потребностями предоставит информацию и ресурсы для нынешних и будущих педагогов дошкольного образования для работы с детьми с особыми потребностями.

Программа РДМВ на национальном уровне аккредитована Национальной ассоциацией образования детей младшего возраста (NAEYC).

Заявление о миссии ECD:

Для расширения возможностей настоящего и будущего ребенка профессионалов в области ухода и дошкольного образования, чтобы вдохновить наших самые маленькие дети, чтобы полностью раскрыть свой потенциал.

Брошюра по развитию детей младшего возраста:

скачать

Финансирование и исследования | Болезнь Эрдхейма-Честера

Исследование болезни Эрдхейма-Честера Гранты

Обзор

Глобальный альянс ECD направлен на расширение всех исследований и знаний о болезни Эрдхейма-Честера путем поддержки ведущих медицинских исследований. Глобальный альянс ECD финансирует исследования, посвященные изучению диагностики, причин, методов лечения и лечения болезни Эрдхейма-Честера.

Кроме того, организация работает с исследовательскими группами и пациентами по всему миру, чтобы облегчить общение между двумя группами.

Текущие возможности получения гранта

Глобальный альянс ECD запрашивает письма о намерениях для финансирования исследовательских проектов, направленных на изучение болезни Эрдхейма-Честера и других гистиоцитарных заболеваний.

Максимальная сумма вознаграждения: До 50 000 долларов США

Срок действия гранта : 2 года

Срок подачи заявки: 2 июля 2021 г.

Требования к участникам: Молодые исследователи (международные заявки приветствуются)

Подробности и инструкции по отправке можно найти по следующей ссылке.

Узнать / Отправить

Заявки на гранты и процесс рассмотрения

Призыв к письмам о намерениях (LOI) рассылается по всем известным каналам распространения и размещается на веб-сайте ECD Global Alliance. Представленные LOI рассматриваются комитетом квалифицированных исследователей и клиницистов. Затем исследователям, представляющим проекты, которые являются наиболее многообещающими для значительного и устойчивого прогресса в изучении и лечении РДРВ, предлагается подать полное предложение.

Комитет по рассмотрению заявок на гранты (GAR), состоящий из квалифицированных исследователей, собирается для рассмотрения поданных заявок. Члены комитета сначала рассматривают каждую заявку независимо. Затем комитет GAR собирается в группу для обмена комментариями и обсуждения каждой поданной заявки. Этот комитет предоставляет Совету директоров ECD Global Alliance порядок ранжирования заявок. Затем Совет директоров принимает окончательное решение о финансировании и уведомляет заявителей.Письма о намерениях отправляются через форму для отправки LOI и проверяются в соответствии с процессом и критериями обзораLOI. Приглашенные предложения затем подаются и рассматриваются в соответствии с процессом подачи заявки на грант ECDGA.

Получено предыдущих грантов

В апреле 2010 года, всего через месяц после получения статуса 501 (c) (3), Глобальный альянс ECD (ECDGA) объявил о выделении гранта на исследования в области ECD в размере 50 000 долларов США и запросил предложения для международного сообщества медицинских исследований.В ноябре 2010 года был выбран первый грантополучатель. Организация предоставила семь грантов на исследования в размере 50 000 долларов США для изучения болезни Эрдхейма-Честера, а также грант на сумму 316 000 долларов США на создание Реестра пациентов с РДРВ.

Грант ECDGA 2019 присужден Николь Куфаль, доктору медицины

В 2019 году Николь Куфаль из Калифорнийского университета в Сан-Диего была присуждена премия в размере 50 000 долларов для молодых исследователей. Название исследования: «Патофизиология нейродегенеративной болезни Эрдхейма-Честера и гистиоцитоза клеток Лангерганса». Долгосрочная цель этого проекта состоит не только в улучшении понимания нейродегенерации, связанной с ECD и LCH, но и в создании гипотез и моделей, которые позволят проводить скрининг новых лекарственных препаратов. парадигмы, чтобы в конечном итоге улучшить лечение разрушительной неврологической формы этого заболевания.

Грант ECDGA 2017 присужден Бенджамину Х. Дарему, Мэриленд

в Нью-Йорке получил в 2017 году исследовательский грант в размере 50 000 долларов. Главный исследователь, Бенджамин Х. Дарем, доктор медицины, возглавляет исследование «Определение клетки происхождения болезни Эрдхейма-Честера». Клетки костного мозга пациентов с ECD будут изучены, чтобы попытаться определить клетки, вызывающие ECD. Обладая этой информацией, возможно, удастся создать успешную модель РДРВ, которую можно будет использовать в будущих исследованиях учеными со всего мира.Вторичной целью этого исследования будет сравнение генного профиля клеток ECD с клетками других видов рака крови, которые часто наблюдаются у пациентов с ECD. Доктор Дарем — гематопатолог и молекулярно-генетический патолог, который ранее идентифицировал различные генетические мутации, связанные с ECD. Эти результаты привели к немедленным вариантам лечения пациентов.

Промежуточный отчет Подробнее…

Посредством всестороннего анализа геномного секвенирования самой большой группы детей и взрослых (266 пациентов), на сегодняшний день секвенированных с гистиоцитарными новообразованиями, самой большой подгруппой которых является болезнь Эрдхейма-Честера (ECD), в настоящее время обнаружено несколько новых и целевых генетических изменений киназ. ECD и другие гистиоцитозы.Открытие мутаций BRAF V600E при этих заболеваниях около 8 лет назад привело к нашему пониманию этих нарушений как типа рака с будущими исследованиями, которые приведут к одобрению FDA вемурафениба для взрослых пациентов с ECD BRAF V600E-мутациями ( Хайман, Д. и др. NEJM 2015). Однако до сих пор неясно, какие типы клеток приводят к развитию ECD и других гистиоцитозов (Mass E, et al. Nature 2017), а также не определены все генетические изменения при этом заболевании.Здесь мы идентифицируем первые примеры повторяющихся мутаций киназы CSF1R при любом заболевании, а также многочисленные дополнительные изменения новой киназы, влияющие на ECD и другие гистиоцитозы.

Открытие мутаций CSF1R важно, потому что (1) CSF1R определяет клон моноцитов / макрофагов и, следовательно, выявляет гистиоцитарные новообразования, происходящие от моноцитов / макрофагов, и (2) существует множество ингибиторов CSF1R в разработке (и один уже Одобрен FDA для других заболеваний). Мы также демонстрируем первый пример клинических ответов на ингибирование ALK при гистиоцитозе с перестройкой ALK, а также доказательства доклинических ответов на ингибирование CSF1R в мутантных CSF1R клетках.Эти данные очень важны с клинической точки зрения и будут представлять непосредственный интерес из-за волнений по поводу ингибирования CSF1R при раке, ингибирования RET и точной медицины для редких заболеваний, таких как ECD.

Выделено грантов ECDGA 2015

(Янку и др.) Филип Янку, доктор медицинских наук, и Абдель-Вахаб, доктор медицинских наук, получили грант в размере 50 000 долларов за свой проект «Понимание и устранение новых молекулярных изменений при болезни Эрдхейма-Честера без мутации BRAFV600E». Цель этого исследования — выявить излечимые мутации, обнаруженные у пациентов с BRAF-отрицательным ECD, и проверить в лаборатории, какие методы лечения, скорее всего, будут лучше всего работать для этих пациентов.Итоговый отчет Подробнее…

• В рамках международного сотрудничества между Drs. Янку, Абдель-Вахаб и соавторами во Франции был проведен первый комплексный геномный анализ ECD, включая секвенирование всего экзома (WES) в сочетании с анализом полного транскриптома (с помощью RNA-seq). Эти усилия выявили ряд повторяющихся активирующих мутаций и слияний в ECD и с тех пор были опубликованы /
• Кроме того, в клинической практике исследователей продолжают выполняться WES, RNA-seq и целевой геномный анализ ECD и связанных гистиоцитозов.На сегодняшний день мы выполнили WES примерно у 40 пациентов с ECD и выявили дополнительные целевые генетические изменения, не указанные в указанной выше публикации.
• Кроме того, было проведено целевое секвенирование следующего поколения (NGS) или ПЦР архивных образцов ткани и / или образцов бесклеточной ДНК из крови 25 пациентов, пролеченных в онкологическом центре MD Anderson и UCSD Moores Cancer Center. Первоначальные данные были представлены на Ежегодном международном медицинском симпозиуме ECD в сентябре 2016 года. С тех пор набор данных был расширен за счет включения образцов от 9 пациентов, пролеченных в онкологическом центре Memorial Sloan Kettering (Dr.Eli Diamond) и еще 2 пациента из MD Anderson.

Эли Л. Даймонд, доктор медицины, и Вайос Хацоглу, доктор медицины, получили грант в размере 43 000 долларов США на свой проект «Клиническое, структурное и функциональное нейровизуализационное исследование познания при болезни Эрдхейма-Честера». Цель этого исследования — понять неврологические / когнитивные эффекты РДРВ. Промежуточный отчет Подробнее…

Марина Феррарини, доктор медицины, и Лоренцо Данья, доктор медицины, получили 50 000 долларов за свой проект «Индивидуальное лечение болезни Эрдхейма-Честера».«Исследование Феррарини и Дагна сосредоточено на понимании того, как злокачественные клетки у пациентов с РЭБ накапливаются и взаимодействуют с соседними нормальными клетками, чтобы подпитывать болезнь, вызывая образование поражений и опухолей. При таком понимании становится возможным открытие стратегии лечения, которая может прервать процессы, не давая болезни прогрессировать. Итоговый отчет Подробнее…

Наше исследование сосредоточено на лучшем понимании патогенных событий, действующих внутри поражений ECD, а также механизмов, оказываемых выбранными лекарствами / новыми молекулами на мутировавшие гистиоциты.Ожидается, что это приведет к открытию новых стратегий, обеспечивающих пациентам с РЗП более эффективные методы лечения с меньшим количеством побочных эффектов, чем те, которые доступны в настоящее время. До сих пор мы идентифицировали молекулы и пути, которые могут играть ключевую роль в прогрессировании болезни; мы планируем исследовать, как эти молекулы действуют, разжигая болезнь, а также проверить эффективность потенциально доступных ингибиторов. Чтобы подтвердить эти результаты и улучшить лечение пациентов с РЭБ, мы также используем преимущества современной биореакторной технологии.Биореактор, первоначально разработанный в рамках пространственных исследований НАСА, работает в условиях моделируемой микрогравитации, позволяя ткани оставаться жизнеспособной во время культивирования и предлагая беспрецедентную возможность тестировать и сравнивать эффективность лечения. Мы смогли применить эту технологию, которую мы уже использовали для лечения других заболеваний, в том числе и для тканей ECD. Мы собрали информацию о механизмах воздействия доступных лекарств, в частности, ингибиторов киназы, на поражения ECD, открыв новые предполагаемые терапевтические цели, в частности метаболические пути, которые могут быть использованы в дальнейшем для разработки новых комбинированных методов лечения.Наконец, мы определили хромогранин А, прогормон, связанный с воспалением и сердечной недостаточностью, в качестве возможного маркера сердечного заболевания также при РДР. Эта молекула может быть обнаружена в образцах плазмы и потенциально может быть использована в качестве новой неинвазивной процедуры для мониторинга поражения сердечно-сосудистой системы и ответа на лечение у пациентов с ECD.

Грант ECDGA 2014 присужден Эли Даймонду, Мэриленд

Грант 2014 г. был присужден ведущим исследователям Эли Даймонд, доктору медицины Мемориального онкологического центра Слоуна-Кеттеринга в Нью-Йорке, и Мэтью Коллину из Университета Ньюкасла в Великобритании за «Дизайн и создание базы данных глобального реестра болезни Эрдхейма-Честера. .«Реестр пациентов будет представлять собой набор стандартизированной информации о группе пациентов с РДРВ для оценки определенных исходов, определяемых этим конкретным заболеванием. Данные будут служить научным, клиническим целям. Ожидается, что эта работа продлится два (2) года, а бюджет в размере 316 000 долларов будет выделен Глобальным альянсом ECD.

Грант ECDGA 2013 присужден Омару Абделю — Wahab , MD

В сентябре 2013 года Глобальный альянс ECD объявил о выделении гранта в размере 50 000 долларов США для Омара Абдель-Вахаба, доктора медицины, Дэвида Хаймана, доктора медицины, и Эли Даймонда, доктора медицины, из онкологического центра Memorial Sloan-Kettering в Нью-Йорке (MSK), Нью-Йорк для исследование, описанное как «Соматические генетические изменения в патогенезе и терапии гистиоцитарных заболеваний».”Как описано в пресс-релизе MSK, целью данного исследования является:

1. Определите повторяющиеся соматические генетические события в дополнение к мутациям BRAF V600E у пациентов с ECD.

2. Определите исходную ячейку в ECD.

3. Определить оптимальную таргетную терапию у пациентов с гистиоцитарным расстройством с мутациями, активирующими передачу сигналов киназы.

Final Report Подробнее…

• Завершено исследование фазы II вемурафениба у пациентов с ECD и LCH, несущих мутацию BRAF V600E.Это исследование проводилось в контексте международного исследования, спонсируемого компанией Roche, и результаты были представлены в Медицинский журнал Новой Англии под руководством доктора Хаймана в качестве ведущего автора. Результаты этого исследования приведут к одобрению FDA вемурафениба для пациентов с ECD и LCH с мутацией BRAFV600E в США
.
• Кроме того, была начата фаза II клинических испытаний ингибитора MEK кобиметиниба для пациентов с ECD без мутации BRAF V600E. Это испытание спонсируется Genentech и открыто для включения пациентов с весны 2015 года.

В качестве следствия клинического исследования вемурафениба было проведено совместное исследование с доктором Филипом Янку из онкологического центра Андерсона, чтобы понять полезность бесклеточного препарата

• Анализ ДНК для выявления и отслеживания мутации BRAF V600E у пациентов с ECD. Эта работа показала, что определение мутации BRAF V600E на основе внеклеточной ДНК в плазме и моче более чувствительно, чем обычное тканевое тестирование мутации BRAF V600E.
• Эти результаты были недавно опубликованы в Cancer Discovery и представлены в качестве титульной статьи.

В результате совместных усилий с доктором. Julien Haroche и Jean-Francois Emile — крупнейшее на сегодняшний день геномное исследование пациентов с ECD, которое выявило истинную частоту мутации BRAF V600E в ECD, а также несколько дополнительных новых терапевтически целевых мутаций у пациентов с ECD (включая NRAS , Мутации KRAS и PIK3CA). Эта работа была опубликована в Blood и размещена на обложке Blood и в редакционной статье Inside Blood.

Грант ECDGA 2012 присужден Жюльену Харошу, доктору медицины

В апреле 2012 года организация объявила о присуждении гранта доктору медицины Лорану Арно. и Жюльен Харош, доктор медицины, доктор философии. из Hôpital Pitié-Salpêtrière в Париже, Франция, для исследования, описанного как «Понимание клонов дендритных клеток при болезни Эрдхейма-Честера: к неинвазивной диагностике». Целью этого исследования было понять основные механизмы, участвующие в патогенной дифференцировке гистиоцитов при ECD, а также использовать эти данные для получения скринингового и диагностического теста на ECD, который будет полагаться на забор крови без необходимости биопсии.

Final Report Подробнее…

Было обследовано 27 пациентов с диагнозом ДРЭ. Группа состояла из генотипов WT и V600E, а также из пролеченных и нелеченых пациентов. У тех пациентов, которые проходили лечение, использовалось шесть различных методов лечения. Результаты показали заметные различия между пациентами WT и BRAF V600E, которых не лечили и не лечили.

Грант ECDGA 2011 Выдан Лоренцо Дагна, MD

Грант Глобального альянса ECD 2010 был присужден Лоренцо Дагна, доктору медицины в Научном институте Сан-Раффаэле в Милане, Италия, для исследования, описанного как «Гипоксия и воспаление в микросреде болезни Эрдхейма-Честера: понимание патогенеза и последствий для терапевтического предложения».«Целью этого исследования было лучше определить микросреду внутри поражений ECD и оценить возможность использования конкретных лекарств, уже доступных для использования человеком, в качестве средства для поиска новых терапевтических возможностей для этого заболевания. Исследование проводилось с января 2011 года по июнь 2012 года. Результаты этого исследования можно найти в Journal of Clinical Oncology, Vol. 310, 2012, в статье, озаглавленной «Фактор некроза опухоли как главный регулятор воспаления при болезни Эрдхейма-Честера: обоснование лечения пациентов инфликсимабом.”

Последнее обновление: 26 июля 2021 г.